跨过那段高原
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发布时间:2004-09-26 20:15:08
她是一个17岁的女孩,电话一接通便问我懂不懂绘画,我有点尴尬,但老实地说:我不懂绘画,这也许不妨碍你把你遇到的困难跟我说一下。
原来她是学绘画的,她的成绩还可以,但现在她好像进入了一个停滞状态,怎么努力也上不去,她便询问老师应该怎么办,老师说你不断地画就可以了。休 闲居 编 辑
那不是很像达芬奇画蛋吗?我开玩笑地说。
她说:老师的确是用这个故事来鼓励我,可我想早点提高自己,不知道有没有捷径?
捷径?我只能叹口气,我没有学过绘画,怎么可能知道提高绘画的捷径呢?不过,我可以对你面临的学习困难做出解释。
心理学的研究指出,在人学习某种动作或技能的时候,由于身体的疲倦和动作结构的重复性,可能会出现学习成绩暂时停顿的现象,心理学家把它称为高原现象。其实在人的任何学习中,在达到最终的学习目的之前,总有这么一段停滞的时间,有些人以为这就是自己的最高水平,从而放弃了继续学习,造成了终身遗憾。其实这种高原现象是可以突破的,而且在突破之后,可以让自己的学习水平达到新的境界。
要想尽快地突破高原现象,必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的:是学习动力不够,还是自己的知识结构有局限,或者是自己的运用能力不够?
在绘画方面,我想可能对人的学习造成阻碍的因素主要在两个方面:第一是绘画的技巧,也就是一表现你的画意的方法,如色彩的运用,轮廓、比例的运用技巧;第二是画的内容,文以载道,画也是人类表达自己的思想和认识的手段。要提高画的内涵,就要提高自己对世界的认识能力。画家都喜欢去大自然中写生,这不仅仅是因为自然的风景很美,还因为通过写生可以对社会和自然加深了解,增进自己的认识能力。
因此,假如你要快速提高自己的绘画能力,除了每天不断地练习之外,还要用眼睛去观察去体会去思考,理解你的画,你的生活,也理解你的绘画知识的优缺点。这也许是你提高自己绘画的捷径吧。
其实,不光绘画,其他的学习中,遇到了高原现象,也可以采用这样的方法来摆脱,即全面理解你所学习的知识,无论是语文、数学,还是外语、物理,只有你从一个更高的角度来理解这些学科,你才能够更快地提高自己的能力。这就像站在珠穆朗玛峰上看青藏高原,你会觉得那段高原并不高。
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